部编版七年级语文下册第二单元检测卷

  .这首诗写的是一位女子代父从军的故事,充满了传奇色彩。千百年来,这一巾帼英雄的形象

  C.在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词,她意味着大地、江河、语言、文化、民族、同胞等。爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。

  A.学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

  B.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展,使同学们的身体素质得到了极大的提高。

  D.经济是否迅速发展,关键在于能否加速培养出大量的高水平技术、管理人才。

  我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡,______;你是奋蹄疾驰的骏马,______;你是威风凛凛的雄狮,______;你是冲天腾飞的巨龙,______。你有一个美丽的名字——中国。

  明季,蝗生青兖间,渐集于沂,沂令忧之。退卧署幕,梦一秀才来谒①,峨冠绿衣,状貌修伟,自言御蝗有策。询之,答云:“明日西南道上,有妇跨硕腹牝驴子②,蝗神也。哀之,可免。”令异之。治具出邑南。伺良久,果有妇高髻褐帔③,独控老苍卫④,缓蹇北度⑤。即爇香⑥,捧卮⑦酒,迎拜道左,捉驴不令去。妇问:“大夫将何为?”令便哀求:“区区小治,幸悯脱蝗口。”妇曰:“可恨柳秀才饶舌,泄我密机!当即以其身受,不损禾稼可耳。”乃尽三卮,瞥⑧不复见。

  后蝗来飞蔽天日,竟不落禾田,尽集杨柳,过处柳叶都尽。方悟秀才柳神也。或云:“是宰官忧民所感。”诚然哉!(选自《聊斋志异》,有删改)

  【注】①谒:拜见。②牝驴子:母驴。③高髻褐帔:梳着高高的发髻、披着褐色斗篷。④老苍卫:老驴。⑤缓蹇北度:缓步往北走着。⑥爇(ruò)香:点燃香烛。⑦卮(zhī):酒杯。⑧瞥(piē):倏忽,一下子。

  《登飞来峰》中,表现诗人敢于斗争,立志实现远大抱负,相信改革必胜的豪情的句子是:,。

  小学五年级时,我在一次演讲赛中获得了第一名。(1)校长亲自给我颁发了奖品:一支小小的带着黑色剑鞘的七星剑。

  江南的小城,是一个多雨的地方。(2)每逢下雨时,妈妈就会撑着一把红雨伞,送我穿过深深的、铺满青石板的小巷,到学校里去。小巷的青石板路上,闪耀着亮晶晶的水花……

  年的冬天,战火渐渐逼近这座小城。许多人家开始逃难。我的爷爷、叔叔、婶娘,也告别了故土,从乡下逃难过来,接了妈妈和我,一起逃向南方。

  妈妈支持不下去了。那天,在一道破败的土墙边,脸色苍白的妈妈坐下来:“我实在一步也走不动了,我不能拖累了你们,好好带着庆冠(我的学名)先走吧……”

  ——不,战争不仅夺走了我的妈妈和我的童年,苦难的战争毁掉了多少家庭、亲人和孩子的幸福啊!

  13.本文讲了“我”和妈妈三个阶段的事,请用简洁的语言分别概括。(3分)

  14.阅读文中(1)(2)处画线句,联系文章时代背景,说说为什么雨伞是红色的,七星剑鞘却是黑色的。(4分)

  15.品读文中(3)(4)处画线句,这两段是什么表达方式?在文中起什么作用?(4分)

  16.读完这个故事你有何启示,请联系我们现在的生活,谈谈你的看法。(3分)

  ④平常日子,他会仔细地安排家里地里的活计。菜长出来了,鸡长大了,就在它们之间编一道竹篱笆;赶场时,买点不常见的菜苗,种出来,看着都感觉稀奇。天燥地旱,他不着急:“没啥,油菜今年长得好,天干油分足。”如有阴雨,他也会安慰家里人:“稻子灌浆的时候,雨水多,不空壳。”某年洪水来犯,他也如此淡定:“这土肥沃啊,明年又种嘛。”数十年与土地亲密相守,其经验足够让他从容不迫。

  ⑤乡村老人对死亡有一种独特的豁达,生死本是自然轮回,荣衰不只是庄稼和草木。爷爷能在一岁一枯荣的山野田间洞悉生命秘密。在乡村,死亡从来不是禁忌,到了高龄岁数,他们会早早地请来风水先生,选好墓地,准备好寿木,放在堂屋里,每年会亲自刷一遍漆,红色的或者黑色的,平时用来储存需要干燥的粮食,最后,存放自己。

  从爷爷身上,我看到这样一个老人,面目黝黑,衣衫褴褛,在与土地朝夕相处的日子里,大自然慷慨地把尊严和自豪传给他,二十四节气镌刻进他的血脉,知道什么时候劳作,什么时候休息。(结合全文,请你谈谈句中加点词“镌刻”在文中的含义。)(2分)

  不由地凝神驻足,聆听又感动。我们给了孩子生命,留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故乡,我由此豁然开朗,哀而不伤。(为什么说爷爷给孙女的故乡是“广袤而丰盈”的?)(2分)

  21.“爷爷”为什么要在乡下给孙女种一棵香樟树?请谈谈你的理解。(3分)

  22.“中国梦·正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们:文明就在我们身边,社区准备开展“共筑中国梦”主题活动,请你参加。

  “梦娃醒,太阳笑,中国梦,多美妙。国是家,善作魂,勤为本,俭养德,诚立身,孝当先,和为贵……”请从加点字中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语。(2分)

  (3)【读书·劳动·圆梦】圆梦需要付出,请围绕“如何圆梦”补写上联。(2分)

  要求:①文体不限;②不少于500字;③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

  (“七手八脚”形容好几个人一齐动手,也指人手多,干活忙乱的样子,用在这里明显不合语境)

  (A.搭配不当,删去“批评教育和”;B.缺主语,删掉“随着”或“使”;C.主宾颠倒,在“初中生”后面加“来说”或将句子改为“初中生可能对传统文化如‘四书五经’比较陌生”)

  (《秋风引》是唐代诗人刘禹锡创作的一首五言绝句。此诗表面写秋风,实际却是在感叹自己的际遇,抒发了诗人孤独、思乡的感情)

  .从他办完公后睡在衙门里,可以看出他是一个工作勤奋的人;从他忧虑蝗害,祈求蝗神不吃百姓庄稼可以看出他是一个爱民恤民的人。

  明朝末年,青、兖二州发生蝗灾,并渐渐地蔓延到沂县。沂县的县令对此很担忧。退堂后睡卧在邸舍中,梦见一位秀才来拜见。秀才头戴高冠,身穿绿衣,长得非常高大魁梧,自称有抵挡蝗灾的办法。问他有什么办法,秀才回答说:“明日在西南道上,有个妇人骑着一头大肚子母驴,她就是蝗神。哀求她,可以免灾。”县令感到这个梦很奇怪,就操办好酒食带到了城南。等了很长时间,果然有个梳着高高的发髻、身披褐色斗篷的妇女,独自一人骑着一头老驴,缓慢地往北走着。县令立即点燃香烛,捧着酒杯,迎上去拜见,并捉住驴子不让走。妇人问:“您想干什么?”县令便哀求道:“区区小县,希望能得到您的怜悯,逃脱蝗灾。”妇人说:“可恨柳秀才多嘴,泄露我的机密!应当立即让他身受蝗害,不损害庄稼是可以的。”于是饮酒三杯,一下子就不见了。

  .雨伞是红色的,象征了妈妈对儿子的爱,是一颗火热的爱心;七星剑鞘是黑色的,则与当时的时代背景、当时的战争阴云密切相关,象征了当时社会黑暗、被战争阴云笼罩。

  ②在文中起到画龙点睛、升化文章主题的作用,由一个小小的家庭中妈妈的悲惨命运,折射出了那一代人的悲剧,是对战争的血泪控诉,表达了对和平生活的美好向往之情。

  .示例:文中写了妈妈前后幸福生活与悲惨命运的对比,由此可见,日本侵略者给中国百姓带来了多么深重的灾难,夫妻不能团圆,母子不能相聚!在那个时候,妈妈反复教导儿子要读好书,在今天的和平年代,我们更要有危机感,更要关心国家的命运,认真读好书,为我们的国家兴盛强大奉献自己的一份光和热!有国才有家,只有国家强大了,才能不受欺负!我们还要珍惜现在的和平生活。

  (1)“镌刻”原指雕刻。在文中指爷爷与大自然、与土地不可分离的紧密关系。

  因为爷爷在广阔的故乡留给孙女的一切是丰富的,他希望孙女能同样感受到他的自豪和眷恋。

  .爷爷把香樟树当作礼物送给孙女,让孙女与遥远的乡村老家有心灵相通的所在,香樟树和她一起成长;爷爷送给孙女的不仅是一棵树,也是告诉孙女,她与故乡、与土地血脉相连,故乡、土地是心灵的起点和归宿。

  示例:①追梦途中,我们需要勇往直前、背水一战的勇气②即使身体已经残疾,思想的火花也决不停止迸发。

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